Daniel Park : Enseignant d’anglais et consultant en échanges internationaux

Daniel Park est professeur d’anglais à l’école secondaire Pungsaen en Corée du Sud. Il s’engage à relier l’apprentissage en classe aux expériences du monde réel. Il aide les élèves (âgés de 14 à 16 ans) à développer leurs compétences en communication, leur pensée critique et une perspective globale grâce à l’anglais.

Il dirige des projets internationaux dans 11 pays, incluant des activités de correspondance, des collaborations en ligne, des projets communs liés à la musique, des campagnes de paix et des échanges en direct via Zoom. Parmi ces projets, il facilite des échanges réciproques avec le Japon, l’Italie, la Turquie et la France. Des projets d’échanges en personne sont prévus pour s’étendre à d’autres pays.

De plus, il intègre des outils d’IA dans ses cours pour améliorer l’apprentissage de l’anglais. Depuis 2009, il est engagé dans l’éducation internationale et occupe actuellement le poste de consultant pour les programmes d’échanges mondiaux au Bureau provincial de l’éducation de Gyeonggi.

Jimmy Hong-Ji Li

Le National Douliou Vocational High School of Home Economics and Commerce accueille des élèves de 16 à 18 ans. L’établissement compte au total 917 étudiants, répartis en groupes de 30 à 36 élèves par programme. Les programmes proposés par l’école sont : Anglais appliqué, Garde d’enfants, Publicité et Design, Traitement de données, et Commerce international.

Momoyo Araki : Enseignante d’anglais au Japon

Professeur d’anglais depuis 23 ans, Momoyo enseigne actuellement au lycée Nagasaki Nanzan au Japon. Elle est passionnée par la langue et s’investit pleinement dans la création d’expériences d’apprentissage significatives qui vont au-delà de la salle de classe.

Elle a activement participé à des programmes d’échanges internationaux, notamment des réunions virtuelles en ligne avec des écoles de différents pays, des échanges de “boîtes culturelles” et des programmes de séjour chez l’habitant, en collaboration avec des écoles en Corée, en Italie et en France. Elle a développé un programme qui transforme les échanges virtuels en véritables expériences de séjour chez l’habitant, permettant aux étudiants de visiter chaque école chaque année. Ces initiatives offrent aux étudiants des opportunités précieuses pour développer leur sensibilité culturelle, leurs compétences en communication et une compréhension plus profonde du monde.

Elle croit en l’importance de collaborer avec des éducateurs du monde entier pour partager des idées, discuter des défis et développer des approches innovantes de l’enseignement des langues. En promouvant des partenariats internationaux, elle s’efforce de créer des expériences enrichissantes qui aident les étudiants à devenir des citoyens mondiaux confiants et ouverts d’esprit.